一位市民拎著袋子,里面裝著兩束鮮花。她的朋友曾在日本留學(xué),特地委托她過(guò)來(lái)獻(xiàn)一支花束?!笆沁@兒,去吧。”聚集的人們說(shuō),沒(méi)關(guān)系,大大方方獻(xiàn)就好?!昂⒆犹珶o(wú)辜了,無(wú)論在哪里都不該這樣?!?/div>
住在附近的趙雅是三個(gè)孩子的媽媽?zhuān)辉缇蛶еr花前來(lái)。對(duì)于發(fā)生這樣的事件,她感到痛心無(wú)比。作為一個(gè)母親,趙雅很難接受這樣的事情,“我居住在這里很多年,一直治安良好,很難相信會(huì)發(fā)生這樣的事情?!壁w雅哽咽道。
作為中國(guó)改革開(kāi)放最早的窗口之一,蛇口一直是深圳外國(guó)人的聚集地,這里也密集開(kāi)設(shè)著諸多國(guó)際學(xué)校。
事件發(fā)生后,她在網(wǎng)絡(luò)上看到了熟悉的疑問(wèn),“日本人學(xué)校到底是干什么的?”“我住了這么久都不知道日本人學(xué)校?!?/div>
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2024-9-23 10:11 上傳
深圳日本人學(xué)校位于馬路邊的巷口,頗為低調(diào)。
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何予說(shuō),這些疑惑由來(lái)以久。她第一次了解日本人學(xué)校,是由于她的丈夫曾在日本人學(xué)校里擔(dān)任了四年教師。她常常跟著丈夫參加同事聚會(huì),由此得知了這類(lèi)學(xué)校是尋常的存在。
何予解釋?zhuān)谏虾!V東等日資企業(yè)較多的地區(qū),常常會(huì)有企業(yè)管理層人員,從日本被外派到中國(guó),一般待上三年左右。他們普遍不愿把妻子孩子留在日本,會(huì)帶著一家人來(lái)中國(guó)居住。
于是,日本人學(xué)校為這些“隨遷兒童”提供了過(guò)渡。“三年后孩子就要回到家鄉(xiāng),考日本的高中和大學(xué),他們就只能就讀和日本教育系統(tǒng)相似的小學(xué)、初中?!焙斡枵f(shuō),這些學(xué)?;緦儆诠嫘再|(zhì),比起一些國(guó)際學(xué)校,學(xué)費(fèi)要低得多。在日本的橫濱等地,同樣建有華人學(xué)校。
根據(jù)中國(guó)教育部門(mén)的規(guī)定,中方的孩子不能就讀日本人學(xué)校。何予說(shuō),日本人學(xué)校除了少數(shù)中文課、中文老師,其他的教職人員基本是日本外派過(guò)來(lái)的日籍人士,全程用日語(yǔ)教學(xué)。學(xué)校管理和安保措施比較嚴(yán)格,哪怕是日籍家長(zhǎng)要給孩子送東西,未經(jīng)報(bào)備、許可也不能隨意進(jìn)入?!皫缀醵己芊忾]。”
而在蛇口街頭,居民說(shuō)起了另一段歷史:這些日本學(xué)校其實(shí)和當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展有著緊密聯(lián)系。
“蛇口也叫招商蛇口?!币晃槐镜鼐用裾f(shuō),“有了三洋也就有了蛇口?!痹缭谏鲜兰o(jì)80年代,日本電機(jī)企業(yè)三洋在蛇口建了廠房,為很多當(dāng)?shù)厝恕⑼鈦?lái)的打工者提供了就業(yè)。2000年后,隨著日資企業(yè)不斷進(jìn)駐。蛇口逐漸成了深圳新的經(jīng)濟(jì)重地。
宏觀的全球化發(fā)展之下,日本人學(xué)校成了其中微觀的產(chǎn)物。深圳日本人學(xué)校的官網(wǎng)上標(biāo)注,2008年學(xué)校在深圳日本工商會(huì)下設(shè)立,目前有小學(xué)部和中學(xué)部共9個(gè)年級(jí),273名兒童就讀。
而學(xué)校的校歌歌詞里寫(xiě)著,“駛向蛇口的船只,追夢(mèng)的人聚集在光輝下,懷揣升騰的心,航向世界?!?/div>
招商街道境外人員管理服務(wù)中心門(mén)口。
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偏見(jiàn):“還是得看人,一個(gè)具體的人”
事件發(fā)生后,何予的丈夫也和她說(shuō)起自己的擔(dān)憂(yōu):這件事傷害的不僅是孩子的生命,也會(huì)影響每一個(gè)普通人的生活。她在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)許多聲音,擔(dān)心人們之間的偏見(jiàn)越來(lái)越深。
在外交部的發(fā)布會(huì)上,林劍稱(chēng),18日發(fā)生的襲擊是一起個(gè)案,中方始終歡迎包括日本在內(nèi)各國(guó)人士來(lái)華旅游、學(xué)習(xí)、經(jīng)商和生活,將繼續(xù)采取有效措施,保障在華外國(guó)公民的安全。
其實(shí)比起這些,何予更加在意的是,這是一個(gè)和自己相似的家庭,媽媽來(lái)自中國(guó),爸爸來(lái)自日本,家中的孩子仍然年幼。和每一對(duì)父母一樣,他們也牽掛著孩子每天的安全,未來(lái)的人生軌跡?!斑€是得看人,一個(gè)具體的人?!焙斡枵f(shuō),而不是一些抽象、宏大的概念。
2017年,何予在一位法國(guó)朋友的派對(duì)上結(jié)識(shí)了如今的丈夫。和多數(shù)內(nèi)向的日本人有所不同,他的丈夫樂(lè)于結(jié)識(shí)新的朋友。當(dāng)時(shí),她的丈夫剛剛愛(ài)上中國(guó)的美食、文化,兩人由此有了許多共同的話題。
三年后,兩人步入了婚姻。每次何予去丈夫的家里吃飯會(huì)在餐桌上看到很多熟的火炙壽司。她很驚訝,丈夫曾說(shuō)過(guò),他們非常非常討厭吃熟壽司,新鮮度很低,他們更愛(ài)吃鮮甜的生魚(yú)片。
后來(lái)她才知道,婆婆了解到熟食是中國(guó)的傳統(tǒng)和文化,很想顧及她的感受,想讓她有被種照顧的感覺(jué)。
雖然孩子剛滿(mǎn)1歲,何予已經(jīng)像大多數(shù)中國(guó)媽媽一樣,開(kāi)始為孩子將來(lái)的擇校做起了規(guī)劃。
“我們正考慮讀國(guó)際學(xué)校?!焙斡枵f(shuō)。和她一樣的家庭通常有幾種選擇,可以選擇中國(guó)公立學(xué)校、日本人學(xué)校和國(guó)際學(xué)校。相較于教學(xué)氣氛寬松的日本人學(xué)校,國(guó)際學(xué)校雖然學(xué)費(fèi)昂貴,但更符合何予對(duì)孩子的期待。
何予嘆息,一位外派的日籍人士在服務(wù)期滿(mǎn)后,按照慣例必須回到日本工作。很多人和她的丈夫一樣選擇留下來(lái),組建自己家庭。他們都是這座城市里的普通人,相信在這里能有更好的未來(lái),有愛(ài)的人陪伴在身邊。她不愿見(jiàn)到這些信任、希望在未來(lái)消逝。
(文中所有人皆為化名,所有圖片均為原點(diǎn)記者拍)
來(lái)源: 解放日?qǐng)?bào)社