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    [教育信息] 昔日小英雄失足,除了嘆息還應(yīng)反思

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    1#樓主
    發(fā)表于 2014-11-4 16:04:58 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
    昔日小英雄失足,除了嘆息還應(yīng)反思我要評論2014年11月04日 06:44:00來源: 新華網(wǎng)我有話要說(0人參與)




       新華網(wǎng)西寧11月3日電(記者 龐書緯)6年前在汶川地震中勇救7名同學(xué)的抗震小英雄雷楚年,近期因涉嫌詐騙等罪名被提起公訴,即將接受法律審判。我們在嘆息的同時也應(yīng)當(dāng)反思,到底什么原因讓曾經(jīng)的小英雄淪為如今的階下囚?
       據(jù)媒體報道,因勇救同學(xué)的舉動,小雷被評為全國“抗震救災(zāi)英雄少年”,并成為2008年北京奧運會火炬手。此外,原本成績一般的他,還被免試招進(jìn)重點中學(xué)就讀。然而進(jìn)入高中后,小雷“很少去學(xué)?!保踔亮鬟B夜店。而對他的變化,周邊的人似乎沒有足夠關(guān)注,甚至因為小雷作為“名人”的“人脈資源”,不少人還送錢“托他辦事”。
       平心而論,英雄也是人,特別是作為一位當(dāng)時只有15歲的少年,面對撲面而來的榮譽(yù),有飄飄然的感覺很正常。然而對家庭、學(xué)校、社會來說,卻沒有給其以必要的引導(dǎo)、約束,在其走到“懸崖邊上”卻沒有敲響警鐘,這不能不說是一種失職。
       近年來,在我們身邊,不斷涌現(xiàn)著各種各樣的英雄。然而筆者以為,對英雄特別是少年英雄的褒獎,也應(yīng)當(dāng)把握適度原則。既要讓他們的先進(jìn)事跡能感召更多的平凡人,也要給他們創(chuàng)造更加健康的成長環(huán)境,避免拔苗助長,這樣才能有助于其快樂成才,避免類似悲劇的發(fā)生。



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