如何應(yīng)對(duì)日語(yǔ)能力考詞匯題

麗人霓影

　　如果想在日語(yǔ)能力考試詞匯題部分中有所側(cè)重，多拿分的話，還是以雙漢字、動(dòng)詞、接頭、接尾詞為主要復(fù)習(xí)點(diǎn)，其它為輔。因?yàn)樵谶@幾項(xiàng)在歷年考試中出題率占80%左右。能做到有的放矢，事半功倍。建議同學(xué)們臨考前還是學(xué)個(gè)課外輔導(dǎo)班會(huì)好一些，北京新東方那里有日語(yǔ)能力考相關(guān)的課程。另外很多同學(xué)單詞記兩三遍還是個(gè)模糊記憶，考試時(shí)也不會(huì)拿來(lái)用，最終成了“死單詞”，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，給出以下建議：
　　
　�。�1）記單詞需要反復(fù)性和靈活性
　　
　　反復(fù)性指的就是通過(guò)反復(fù)的記憶去熟練單詞的含義。靈活性指的是不要死記單詞，要去組詞或造句來(lái)理解后記。特別是慣用句。比如“相談に乗る、話が弾む、時(shí)間を潰す、お金を下ろす”等。如果單獨(dú)地去記各自的詞義，有時(shí)候還是不能正確地選擇，所以以慣用詞的形式去記憶，又省時(shí)間有能夠牢固地掌握，而且還能再實(shí)際會(huì)話中運(yùn)用。
　　
　�。�2）具體抽象掌握法
　　
　　具體抽象掌握法指的是先掌握單詞具體的含義，然后在去記其它抽象的含義。這類詞以動(dòng)詞為最多，其次是副詞，名詞。比如說(shuō)“遮る”這個(gè)動(dòng)詞，原意是遮擋，遮蔽的意思�！霸陇想�(yún)に遮られた”月亮被云彩擋住了。那么我們通過(guò)遮擋這個(gè)詞義就能聯(lián)想到它還有阻擋，打斷的意思。“話を遮る”就表示打斷別人的說(shuō)話。像這樣先去掌握一個(gè)詞的基本用法，在這個(gè)基礎(chǔ)上在去掌握其他的用法，這樣記起來(lái)比較容易，又能夠清晰地記住。
　　
　�。�3）最后就是強(qiáng)化訓(xùn)練法
　　
　　通過(guò)反復(fù)的做模擬練習(xí)題來(lái)熟練單詞的用法和熟悉考試的題型，來(lái)提高對(duì)單詞的使用語(yǔ)感和掌握每個(gè)題型的做題方法。