“太有才了,不愧是中文系的!卑⒊烧f。 “還有才?狗屁才一個(gè)。這位‘才子’每天吊兒郎當(dāng),不把上課當(dāng)回事,喝酒、抽煙、追女生、打牌、搓麻將,現(xiàn)在基本是五毒俱全了。已經(jīng)補(bǔ)考3科了。這是我們班的恥辱,全班就他一個(gè)人補(bǔ)考!贝夯ㄕf。 “其實(shí)讀書也只是一條道路,而世界上道路千千萬萬條,你的那位同學(xué)肯定有其他愛好的。不能因?yàn)樗a(bǔ)考而否定他。你說是不是?”阿成說。 “也許吧,他倒是個(gè)美食家,怎樣炒菜、怎樣做飯、怎樣喝酒,他都知道,說起來頭頭是道!贝夯ㄕf。 “阿春,想再向你借一本書!卑⒊赊D(zhuǎn)換話題。 “什么書?我這里的書,只要是我的,你隨時(shí)都可以來拿去看!贝夯ㄕf。 “《唐宋詩(shī)詞選》!我想加強(qiáng)這方面的知識(shí)。畢竟在中學(xué)里,為了高考,唐詩(shī)宋詞我背誦得少,現(xiàn)在想多讀一些!卑⒊烧f。 “給!”春花從書架里拿出這本很厚重的書,遞給阿成!斑@個(gè)月,我的飯票多余25斤,給你,你有點(diǎn)瘦,要多吃。男生嘛,消耗大,多吃喝,才強(qiáng)壯!” “呵呵,你每個(gè)月總有飯票給我,你吃那么少,不要為了苗條而減肥吧?”阿成說。 “不會(huì)節(jié)省啦,菜吃多,肉也吃多,飯就不用吃多啦!贝夯ㄕf。 “那也是。謝謝啦!”阿成說。 “阿成,今晚你有空嗎?好煩,想去湘子橋走走。你去嗎?”春花說。 “好的,今晚就不去練功了,也不去教室。陪你去散散心。”阿成說。 “真的?那你先看書,等我一下,我去洗澡!贝夯ㄕf。 阿成在春花宿舍里背誦起李白的《行路難》:“金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。閑來垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海! 這首詩(shī)歌,阿成在高中語(yǔ)文有讀過,但是讀得匆忙,從來沒有去理會(huì)詩(shī)歌中的深刻含義,現(xiàn)在在沒有考試壓力的情況下,阿成放松身心,搖頭晃腦低吟淺唱,突然對(duì)這首詩(shī)歌的深刻含義,明明白白,甚至是豁然開朗起來。 原來“行路難”,李白是寫世道艱難,表達(dá)離情別意。詩(shī)人以“行路難”比喻世道險(xiǎn)阻,抒寫了他在政治道路上遭遇艱難時(shí),產(chǎn)生的不可抑制的激憤情緒;但他并未因此而放棄遠(yuǎn)大的政治理想,仍盼著總有一天會(huì)施展自己的抱負(fù),表現(xiàn)了李白對(duì)人生前途樂觀豪邁的氣概,充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。詩(shī)開頭寫“金樽美酒”、“玉盤珍饈”,給人一個(gè)歡樂的宴會(huì)場(chǎng)面。接著寫“停杯投箸”、“拔劍四顧”,又向讀者展現(xiàn)了詩(shī)人感情波濤的沖擊。中間四句,既感嘆“冰塞川”、“雪滿山”、又恍然神游千載之上,看到了呂尚、伊尹忽然得到重用。“行路難”四個(gè)短句,又表現(xiàn)了進(jìn)退兩難和繼續(xù)追求的心理。最后兩句,寫自己理想總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。全詩(shī)在高度傍徨與大量感嘆之后,以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”忽開異境,并且堅(jiān)信美好前景終會(huì)到來,因而“直掛云帆濟(jì)滄!,激流勇進(jìn),蘊(yùn)意波瀾起伏,跌宕多姿。 |