皓月無聲（長(zhǎng)篇小說連載 第五回 比賽獲獎(jiǎng)?wù)痼@全校，謙虛謹(jǐn)慎低調(diào)做人）

流山

第五回  比賽獲獎(jiǎng)?wù)痼@全校，謙虛謹(jǐn)慎低調(diào)做人

阿成一口氣把這篇1600字的文章讀完，讀完后非常感慨，百感交集，覺得阿容的這篇文章，說出了他想說而說不出來的話，令阿成佩服不已。

　　阿成馬上找到阿容：“阿容，你好厲害，你的《淺說中國教育的危機(jī)》，是一篇奇文，讀起來觸目驚心，叫人慚愧，催人奮進(jìn)，也使人看到希望�！�

　　“我是在閱讀好多資料的基礎(chǔ)上，有感而發(fā)的。寫完后，林老師幫助我修改，然后介紹給在《榕江文學(xué)》雜志的主編，那個(gè)主編是林老師的同學(xué)，于是一字不改，全篇照發(fā)出來。我也是剛剛知道的�！卑⑷葺笭栆恍Α？吹贸觯�她也很高興，禁不住喜悅，滿臉掛滿欣喜。

　　阿成的學(xué)校大量訂閱《榕江文學(xué)》雜志，雜志一度在該校中達(dá)到人手一冊(cè)。阿容的名字再次響徹在學(xué)校的天空上，甚至其他學(xué)校也知道阿容的名字，連農(nóng)村有文化的農(nóng)民也知道張阿容這個(gè)名字。有個(gè)高中畢業(yè)的農(nóng)民賦詩告誡他的子女，要好好讀書，向張阿容學(xué)習(xí)：“張家有女初長(zhǎng)成，能文善讀成才女。吾儕見賢須思齊，奮發(fā)有為不停步�！痹姼鑼懙貌辉趺礃樱�但可以看出阿容在人們心目中的地位。

　　“阿容，你好厲害，你的征文獲得特等獎(jiǎng)，名額就你一個(gè)人�！庇幸惶�。阿成興沖沖對(duì)阿容說。

　　“啊，真的？”阿容問。

　　“絕對(duì)是真的，報(bào)紙都登出來了。你看。”阿成送給阿容一張報(bào)紙。阿容搶過來一看，果然如此，臉紅撲撲的，看著阿成：“你也不錯(cuò)，一等獎(jiǎng)！恭喜，阿成。”

　　“更要恭喜你！特等獎(jiǎng)，整個(gè)潮汕地區(qū)就你一個(gè)特等獎(jiǎng)�！卑⒊捎芍再潎@。

　　“又是你們兩個(gè)人，在樂什么呢？”洪洋出現(xiàn)在他們面前。

　　“阿容作文比賽獲得特等獎(jiǎng)！”阿成對(duì)洪洋說。

　　“哇塞！太漂亮了，阿容，恭喜�！焙檠笠埠芗�動(dòng)。

　　“阿成也獲得一等獎(jiǎng)呢�！卑⑷菡f。

　　“哈哈，知道你們兩個(gè)行，還真的特別行�！焙檠蟠蛄税⒊梢蝗�。

　　學(xué)校專門召開一次別開生面的頒獎(jiǎng)大會(huì)，全校師生都參加，洪校長(zhǎng)用他激情澎湃的口吻、熱情洋溢地表揚(yáng)張阿容、洪阿成他們：“是新一代勤奮讀書、積極進(jìn)取的好學(xué)生，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。我們每一個(gè)人，包括我自己，要見賢思齊，共同前進(jìn)。同時(shí)，我們也看到，我們的老師是有水平的，是高度負(fù)責(zé)任的，譬如在輔導(dǎo)這次作文競(jìng)賽中，林老師等老師輔導(dǎo)有方，慧眼識(shí)才，是無名的伯樂。也是值得我們學(xué)習(xí)的�！�