2011年08月09日07:53新民周刊 [導讀]彭湃拿到這些地契后,當即決定將之送還給佃戶,但未想到,那些祖輩以租佃為生的農(nóng)民卻大為不解,無論如何,都不敢接受。
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2011-8-9 16:37 上傳
生于優(yōu)渥之家,而后又與這個大家庭決裂。33歲的人生,短暫卻瑰麗,彭湃用他的一生,踐行著“信仰”二字。 “彭湃是中國農(nóng)民運動的第一個戰(zhàn)士?!宾那锇自凇都o念彭湃同志》一文中這樣回憶。 生于優(yōu)渥之家,而后又與這個大家庭決裂。33歲的人生,短暫卻瑰麗,彭湃用他的一生,踐行著“信仰”二字。 “湃賦性剛強,不與人同” 最早引燃農(nóng)民運動火種的彭湃被毛澤東稱作“農(nóng)民運動大王”,而當時海豐農(nóng)民則稱他為“彭菩薩”。 彭湃,祖籍廣東陸豐吉康。清道光年間,彭湃的曾祖父彭魁從陸豐移居海豐縣。海豐,位于廣東省東南部,南面是碧波萬頃的南海,北面的銀瓶山、蓮花山,重巒疊嶂。一條龍津溪順著銀瓶山蜿蜒而下,將海豐縣城分割為東西兩面。彭湃就出生在龍津溪東面的縣城內(nèi)。 彭湃的曾祖父彭魁在龍津橋側(cè)開了一家經(jīng)營雜貨兼做經(jīng)紀的商店,命名為“彭名合”。彭湃的祖父彭藩繼承家業(yè)后,除擴大雜貨經(jīng)營外,還開設(shè)了一家木材兼“長生板”(棺材)的貨棧,生意益發(fā)興隆;接著,彭藩又大量購置田地,從而集工商業(yè)、地主于一身。 到1896年,彭湃出生時,彭家已是當?shù)厥浊恢傅摹按髴簟?,除每年收?600多擔外,還放“租仔”(即高利貸)400多擔,并有廁圍4座、魚塭3口、房產(chǎn)60多間,同時彭家還經(jīng)營雜貨店、魚行與杉行等。 “我的家庭,在海豐縣可以算做個大地主,每年收入約千余石租,共計被統(tǒng)轄的農(nóng)民男女老幼不下千五百余人。我的家庭男女老少不上三十口,平均每一人有五十個農(nóng)民做奴隸?!迸砼仍貞浾f。 彭湃顯然不耽于家族的蔭庇,他曾經(jīng)這樣描繪他的故鄉(xiāng)海豐縣,“辛亥以前,海豐的農(nóng)民一直是隸屬于滿清的皇帝,官僚,紳士和田主這班壓迫階級底下,農(nóng)民怕地主紳士和官府好像老鼠怕貓的樣子,終日在地主的斗蓋,紳士的扇頭和官府的鎖鏈中呻吟過活?!?/p> 彭湃在同輩兄弟中排行第四,所以在家中他習慣性地被稱為“四哥”。自幼聰明伶俐的彭湃在同輩中最得祖父彭藩疼愛。而彭藩兩子過世早,加之彭家的事業(yè)在彭湃出生后興旺發(fā)達,因此,彭湃被奉為家中福星,備受寵愛。 1901年,不滿5歲的彭湃被送往海豐縣城的七圣宮讀私塾。私塾老師馬紫卿為彭家親戚,對他有意培養(yǎng)。不到兩年,彭湃便能識得幾百字,背誦不少古詩。7歲時,彭湃進入林祖祠小學。老師林晉亭是前清秀才,又是同盟會會員。他常向?qū)W生講述文天祥、林則徐、洪秀全等人的事跡,使彭湃幼小的心靈早早烙下革命的印記。 放學后,彭湃接觸最多的就是他的母親周鳳,周鳳本是海豐縣公平山區(qū)貧苦農(nóng)家的女兒,從小被賣到地主黃可同家做婢女,16歲嫁到彭家為庶母,為人謙和,富于同情心。受母親影響,彭湃很小就對周圍的貧苦人家懷有強烈的親近感與同情心。 到彭湃10歲時,父親與嫡母相繼去世,周鳳便承擔起教育彭湃的全部責任。隨著年歲日長,彭湃開始公開表達對于種種不公平現(xiàn)狀的不滿。 “湃賦性剛強,不與人同,時常說起土霸劣紳貪官污吏的故事,便大聲痛罵,甚至在縣里的貴族門口,連經(jīng)過也不喜歡?!迸砼鹊哪赣H周鳳曾如此回憶。 1912年,彭湃16歲,家庭讓他完婚,女方為海豐縣鹿境鄉(xiāng)的蔡素屏。雖然彭湃對于這一舊式婚姻非常不滿,但擔心耽誤了女方的一生,最終他同意成親。新婚的第二天,彭湃便耐心說服妻子蔡素屏放開小腳,丟掉纏腳布,并買了一雙新皮鞋讓她穿上。一時間,同族鄰里皆為“轟動”。在當時大多數(shù)青年的心中,這種行為確為讓人心動的“時興”之舉。彭湃對于妻子的“改造”,由外而內(nèi)。蔡素屏沒讀過書,彭湃就抽出課余時間,親自為妻子補習,內(nèi)容涵蓋文化知識到理想教育。這種補習持續(xù)了很久,到1917年彭湃赴日留學后,他還專門請人代為妻子補習。 彭、蔡二人雖為“父母之命,媒妁之言”,但兩人的感情一直篤厚。彭湃留學日本時,曾有一段關(guān)于他們“中秋望月寄相思”的佳話流傳。當年中秋時節(jié),彭湃與幾位粵籍同學一道去“中原舍”的中國菜館會餐。飯間,彭湃匆匆離席,大家很詫異,事后方知,原來彭湃與妻子有約,中秋月夜八時整,同時舉頭望月,以寄托彼此的相思之意。 “處在暗房打開了天窗,見到了陽光” 1917年6月,彭湃東渡日本求學,他先是住在神田區(qū)的中華留日基督教青年會館,隨朋友補習日語,同年9月,他考入專門為中國留學生進行預備教育的東京成城學校,并很快掌握了日語。1918年5月,他從該校畢業(yè),并在1918年9月30日,又考入了早稻田大學專門部三年制的政治經(jīng)濟科繼續(xù)學業(yè),同時遷到神田區(qū)的“松葉館”公寓居住。 之所以選擇攻讀政治經(jīng)濟學,“我選定此類專業(yè),為的是將來研究我國的政治經(jīng)濟,與同道者一起,竭盡全力,秉志改革?!倍笈砼雀嬖V友人。 而彭湃就讀的早稻田大學,是日本早期傳播社會主義學說的主要陣地。1917年底,日本東京帝國主義大學與早稻田大學學生建立了第一個工人學生協(xié)會,以研究社會主義問題。 1919年9月,暑期結(jié)束,彭湃返回日本。9月18日,早稻田大學成立“建設(shè)者同盟”,彭湃申請加入。該“同盟”是由早稻田大學一批激進青年自行組織的研究社團,旨在通過研究社會主義等諸家學說,尋找一條可以避免資本主義發(fā)展弊端的“合理社會”。 “建設(shè)者同盟”非常重視農(nóng)民問題,經(jīng)常組織成員到農(nóng)村進行調(diào)研和生產(chǎn)實踐活動。1920年,彭湃與“建設(shè)者同盟”會員一起參加了支持農(nóng)民減租、保障耕種權(quán)利的法庭斗爭。翌年,他又參加了一次對某縣佃農(nóng)糾紛的實際調(diào)查。 這些經(jīng)歷,加深了彭湃對農(nóng)民問題的認識,也啟發(fā)了他對中國未來革命運動的深思,“中國是農(nóng)民占多數(shù),中國的革命要依靠農(nóng)民?!迸砼戎赋?。 同時,彭湃還加入了“勞動者同情會”。1920年,他與李春濤等于東京神田區(qū)“松葉館”寓所,發(fā)起組織“赤心社”,他們組織學習《共產(chǎn)黨宣言》,并討論俄國十月革命經(jīng)驗。 彭湃在閱讀了著名社會主義者河上肇的《社會問題的管見》、《唯物論研究》、《近代思想史研究》等著作之后,感到思想上豁然開朗,自稱如同“處在暗房打開了天窗,見到了陽光”。 這段時間內(nèi),彭湃的思想也經(jīng)歷了從無政府主義到社會主義的轉(zhuǎn)變。 1921年春,接到家信、獲知祖母病重的彭湃,在加緊寫完畢業(yè)論文后,提前回國。他所攜帶的物品中,除幾件簡單衣物外,便是馬克思主義著作及其他進步書籍。 |